Lectura 2017-12-20T16:55:21+00:00

Un viaje hacia la lectura,  se desarrolla en un espacio asequible, lleno de libros. Se trata de que elijan entre todos ellos, los que les resultan más atractivos y busquen un lugar tranquilo para verlos y leerlos.

Disponemos de un tiempo que va a permitir a cada asistente seleccionar una o dos veces los libros que prefiera y encontrar su espacio de lectura.

Pretendemos que los nuevos lectores desarrollen hipótesis de lo que ofrecen los libros en función de su aspecto físico, título, ilustración, autor y tamaño, para que aprendan a elegir entre los que aparecen a su vista el que más se adapte a lo que en cada momento van buscando.

A partir de esa experiencia de búsqueda y encuentro personal con los libros que han ido seleccionando, nos reunimos en grupo para hacer partícipes a los demás de las  experiencias  individuales y de los resultados obtenidos. Hablamos todos, niños y niñas de diversas edades sobre los libros que han leído y qué es lo que les “ha atraído” para elegirlos. Exponen sus criterios de selección, muy diversos, desde los dibujos y los colores, el título… y curiosos, dos niñas eligieron sus libros por el número de páginas. A continuación explican si han encontrado en los libros seleccionados según sus propios criterios, lo que les interesaba leer en este momento. Hemos iniciado un largo recorrido para la adquisición de criterios personales de selección de lecturas y las hipótesis previas a la lectura que los lectores hacen en función de su experiencia.

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